Nuevos retos para universitarios novicios

Educación y parentalidad / Por: Dr. Jesús Cabral Araiza

Una herramienta poderosa que le toca usar es la IA, pero la base para usarla es nuevamente la ética y el pensamiento crítico

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como la oportunidad de adentrarse en el bello y maravilloso mundo del saber”. — Albert Einstein

Puerto Vallarta, Jalisco.-

Contar con algunas décadas más en la vida universitaria da cierta ventaja de análisis sobre los nuevos estudiantes universitarios, pero no me refiero solo a aspectos académicos; igualmente quiero hacer referencia a esos detalles de la vida que pueden hacer más duradera y placentera la vida en la universidad, y ni qué decir del futuro después de ella.

Por principio, diré que el objetivo principal de estas líneas es tratar de aportar algunas reflexiones que sirvan a los nuevos alumnos universitarios y hacerlos reflexionar sobre lo que esperan de sus estudios y, quizás, de uno que otro aspecto hacia dónde se encamina su futuro. Tampoco es el caso que tenga una bola de cristal donde visualizo dicho futuro, pero sí se trata de plasmar detalles que, por experiencia de vida personal y profesional, pueden ayudar a un joven universitario que en algunas ocasiones no tiene claro ni por qué o para qué estudiar una carrera universitaria, si es su vocación real y si está llenando las expectativas y deseos de otros o si son realmente suyos esos deseos.

Algunos que son de mi generación recordarán que en las décadas de los 60 y 70 estudiar una carrera era prácticamente una garantía de éxito profesional y personal. Sin embargo, las cosas han cambiado drásticamente. Hoy en día no hay dicha garantía, y algunas de las carreras exitosas del pasado están en crisis de identidad o matrícula, o de plano han desaparecido.

Esto no debería sorprendernos, pues la historia de la educación así ha sido desde que existe. Sin embargo, los más viejos a veces damos por sentado que las generaciones más jóvenes leen historia y la asumen por sus implicaciones en el desarrollo social… qué más quisiéramos.

La realidad es otra, y ahora tenemos jóvenes hipersensibles, prestos a ofenderse si escuchan una opinión contraria a sus deseos. Ello, sumado a la falta de criterio o sentido común, hace que muchos de ellos sean masas vulnerables para ser reclutados en un mercado laboral sin escrúpulos o ética sobre los ofrecimientos y prospectivas de desarrollo humano.

Pues bien, a los jóvenes en cuestión les hago las siguientes sugerencias:

  1. Para ser críticos o tener una opinión informada, se requiere leer las primeras fuentes y pensar cómo se llegó a las verdades propuestas.
  • Entender que, independientemente de lo que se estudie, se requieren habilidades blandas para negociar, ser empático, conciliador y practicar la cultura de paz en un mundo cada vez más convulso.
  • Buscar desde los inicios de sus estudios un área o varias en las que pueda iniciar una actividad o negocio desde el emprendimiento profesional, pues las prestaciones sociales cada día son más escasas y con el tiempo será peor.
  • Deberá desarrollar no solo habilidades de expresión oral y escrita, sino también de escucha y conciliación ante el entorno social, sea presencial o virtual.
  • Una herramienta poderosa que le toca usar es la IA, pero la base para usarla es nuevamente la ética y el pensamiento crítico, y eso se desarrolla practicando valores humanos.
  • Recuerde que parte del éxito profesional no solo se determina por las calificaciones; igual cuenta la calidad de las relaciones sociales que se construyen y apoyan el desarrollo profesional, independientemente de lo que se estudie.

Finalmente, deseo el mejor de los éxitos a los nuevos prospectos de profesionistas y que sus metas se logren de la mejor manera y con calidad de vida. Un fuerte abrazo.